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“虎妈”到“猫妈”变形记 换位思考方能赢得信

发表时间: 2018-10-21

当前,每当李虹敏跟女儿发生抵牾暴跳如雷时,她就找活干转移自己的留心力,等娘俩都宁静当前再讲情理。促地,女儿把妈妈当成了友人,向她倾诉很多小秘密,李虹敏心里由衷地感到高兴。她想,当初的独生子女缺少玩伴,有了心事都没人可说,如果父母不能做孩子的知心友人,那她又向谁去说?少一分苛责,多一份冷静跟耐心,做孩子的听众,就会收获孩子的信任,也能及时理解孩子的思维动态,两全其美何乐而不为呢?

李虹敏是西安一家民办学校的老师,从事教育已有10多年了,有着一个12岁的女儿,在教育女儿的过程中,始终在寻找适合孩子成长的模式,诠释一位从“虎妈”到“猫妈”变形记,换位思考赢得女儿的信任。

李虹敏意识到自己的教育方法出了问题。她开始对女儿尽量少批评多鼓励,和女儿产生抵触后主动换位思考。

换位思考博得女儿信赖

标签 女儿 换位思考 虎妈 变形记 猫妈

严管重罚让女儿疏远自己

女儿小时候特殊活泼,为了让女儿变成淑女,她不让女儿出去和小朋友疯玩,寒暑假期间恳求女儿天天在家看书、看电视,不能破坏家里整洁的秩序;女儿一旦俏皮,则会被体罚。李虹敏发明严厉管教之下,女儿变得灵活听话了,但性格也变了:一岁半就敢站在桌子上给阿姨们表演舞蹈、背诗歌的女儿,到了七八岁反而看到家里来客人就躲回自己的屋里去了;以前那个叽叽喳喳的“小燕子”,当初一放学就安静地坐在家里看书学习,撵她出去玩都不出去。

虎妈教诲

李虹敏觉得孩子越来越内向,什么话也不愿意跟自己说,反而特别黏爸爸。丈夫说:“你平时对孩子太严格,一点儿都不允许她犯错,所以,她怕你,就不敢和你说心里话。”听到这儿,李虹敏心里酸酸的,她始终事无巨细地照顾、包庇、教导女儿,付出了自己所有的休息时间,总以为女儿应该和本人最亲,没想到却由于自己的严厉,让她对妈妈望而却步。

李虹敏出生在一个农民家庭,受父母的棍棒式教育影响,李虹敏在女儿出生后也“望女成凤”,严加管教。

女儿刚上初中那年的“端午”节,孩子回乡下奶奶家住了多少天,回来后李虹敏发现她的校服落在乡下了,很负气,不停地申斥她,接着又数落女儿平时书桌乱、乱扔货色、回家后鞋不规矩放等小事,女儿听着心烦,就和她顶了几句嘴。李虹敏抄起鸡毛掸子就打,女儿不再顶嘴,趴在床上伤心地哭了。

转变了心态,李虹敏和女儿的关系更亲密了,每天在一起有说不完的话。宽容对待女儿,让她收获了信任。教育并不是一定要棍棒,更需要的是一种心与心的沟通与交流。

李虹敏平静下来,心里也挺不是滋味。她走从前搂着女儿说:“打疼了吧?妈不该着手打你,别生妈的气了。”女儿惊奇地看着她,这是强势的妈妈第一次这么温柔地向女儿检讨。女儿止住眼泪说:“我也不该跟你犟嘴,本来是我粗心,可你没完没了地说,我就很烦。”李虹敏说:“以后妈妈再不停地说,你就提醒我‘你都说好多少遍了’,我就能意识到了。”女儿破涕为笑,母女的“战役”烟消云散。



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