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www.10654.com如何克服初中英语作文难题

发表时间: 2019-11-05

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  2018-06-07展开全部想真正提高初中生的写作能力,教师在日常的教学中,应该从以下几个方面入手:

  1、听力方面:在教学活动中,听、说、读、写这四项基本技能,听力是学习外语的关键,是获得语言知识的最主要的途径。所以在英语教学中,教师应该对听力教学给予足够的重视,认真研究听力教学的方法,积极探讨听力理解的性质,提高听力教学的效果。在教学活动中,利用现代化的电教设备,采用语言和情景相结合、视觉和听觉相结合、声音和图像相结合的方式,话剧《三湾那一夜》面向年轻观众再现三湾改编。在教学过程中,播放原声版的VCD,及英语电影,积极营造一个原生态的英语教学环境,调动学生学习的兴趣,通过激发、诱导抓住学生的注意力,提高学生的听力水平。同时在教学中,还要认清影响听力理解的因素,进一步提高听力教学质量。

  2、阅读方面:学生在英语作文时,常常会不自觉的受汉语思维方式的影响。而解决这个问题的关键,就要培养学生多背诵、多阅读英语原文的习惯,形成英语思维的方式,在背诵和阅读的过程中,培养语感。在一种惯性模式下,一旦学生想表达的内容超过了他们所掌握的英语知识的范围,则往往会借助于母语系统,这样会对英语学习形成不必要的干扰。所以,在日常教学中,教师尽量让学生多阅读一些英语报刊、原版的影视作品和原著,能够深层次的接触外国文化,尽量少走弯路。培养学生跨文化交流能力,www.10654.com,深刻掌握英语文化的内涵,能够由表及里的学习英语知识,进一步摆脱母语系统的干扰,500128.com《公民道德建设实施纲要》20字公,提高准确、顺畅阅读的能力。

  3、语法方面:进一步巩固和加强语法知识。英语写作和汉语作文,在概念上是等同的,在写作过程中,必须具备基本扎实的语言基本功。具体包括:语法规则的掌握、词汇的运用及单词的拼写。语法是写作的前提,语法知识掌握的不透彻,就无法写出连贯顺畅的文章。没有系统的语法知识,也不能精通和熟练掌握外语。所以在英语的学习中,语法是最基本的要素。而老师往往采用精讲的教学模式,过于单一、枯燥、繁琐的训练,不仅不能帮助学生熟记语法规则,反而滋生出抵触和厌烦的不良情绪。为了帮助学生真正掌握语法知识,最佳的方式是让他们在运用中学习,而写作,乃是学习语法知识的最佳方法。在听说读写中,写一直是承上启下的作用。英语作文不仅能使语言知识内在化,巩固听和阅读所掌握的语言材料,还能提升语言运用的准确性。在英语作文中,不仅可以正确掌握各类词汇的含义,还能正确的使用和搭配,进一步内化所掌握的基础知识。



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