development

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และการสร้างเครือข่ายการพัฒนาที่ยั่งยืน สำหรับเยาวชน จังหวัดมหาสารคาม The Development of Moral, Ethics, and Values-Based Activity Model and Sustainable Network for Youth in Maha Sarakham by รุ่งฟ้า ล้อมในเมือง Rungfa Lomnaimuang.

การวจยนมวตถประสงคประการแรกเพอพฒนารปแบบการจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามสำหรบกลมตวอยางเยาวชน จงหวดมหาสารคาม ประการทสองเพอหาประสทธภาพของรปแบบการจดกจกรรมเสรมสราง คณธรรม คานยมทดงาม สำหรบเยาวชนจงหวดมหาสารคาม และประการทสามเพอสรางเครอขายการพฒนาทยงยนในการเสรมสรางคณธรรม สำหรบเยาวชน กลมตวอยางทใชในการวจยครงน ไดแกผทเขารวมโครงการเครอขายเยาวชนจงหวดมหาสารคาม ประกอบดวย คร อาจารยฝายแนะแนว อาจารยผปฏบตการสอน กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และนกเรยนนกศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลาย ประกาศนยบตรวชาชพ และปรญญาตรชนปท 1 จากสถานศกษา อำเภอเมอง จำนวน 97 คน ซงไดมาโดยการเลอกแบบเจาะจง(Purposive sampling) เครองมอทใชในการวจยครงน ประกอบดวยคมอการเรยนการสอนแบบบรณาการคณธรรม และคานยมทด แบบวดความพงพอใจแบบสมภาษณแบบมโครงสรางแบบประเมนตนเอง แบบบนทกการเขารวมกจกรรมแบบสงเกตพฤตกรรมและแบบสอบถามความคดเหนเกยวกบการดำเนนกจกรรม สถตทใชในการวเคราะหขอมล ไดแก รอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และ t-test (Dependent sample) ผลการวจยพบวา 1. รปแบบการจดกจกรรม เสรมสรางคณธรรม ทพฒนาประกอบดวย 3 ลำดบขนไดแก ขนท เปนขนวเคราะหวางแผนและกำหนดวธพฒนาโดยการสรางความตระหนก ความเขาใจ และขอความรวมมอ การประชมชแจงวตถประสงค เปาหมายการเสรมสรางคณธรรม และศกษาบรบทสภาพการพฒนาคณธรรม กอนการพฒนารปแบบ ลำดบขนท 2 คอ ขนจดทำแผนการปฏบตการ การอบรมเชงปฏบตการ ตงกรรมการ เขาคายและการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการในกลมสาระการเรยนรแบงได 4 แบบคอ แบบสอดแทรก แบบคขนาน แบบสหวทยาการและแบบขามวชาหรอสอนเปนคณะ และลำดบขนท ขนปฏบตการอบรมเชงปฏบตการสรางคณธรรม และการสรางเครอขายคณธรรม 2. ประสทธภาพของรปแบบการจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม ทพฒนาขนมคามากกวารอยละ 80 3. การพฒนาเครอขายคณธรรม ดำเนนการนำรองทโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม โดยมการสรางความเขาใจ ความตระหนกคณธรรม คานยมทดงามกบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย หลงจากนนไดขยายผลไปยงสถานศกษาในจงหวดมหาสารคาม 7 แหง The purposes of this study were to develop a moral, ethics and value-based activity model topromote morals, values for youth in Maha Sarakham Province; examine the efficiency amoral, promote MahaSarakham create sustainable network on activitymodel Province. researchsubjects participants Youth Network Program: teachers Guidance, Social Studies, andReligions Culture; secondary vocational school students university Muang District, Sarakham, selected through purposive sampling technique. research instrumentsfor data collection an instructional handbook based integratedteaching approach, scale satisfaction, structured interview form, self-evaluate check-list participation, observation questionnaire operation/performance.The statistics used analyzing percentage, mean, deviation standard t-test(dependent).The results as follows: development consisted stages. Stage was analyzing, planning determining method building up awareness, understanding cooperation well organizing meeting clarify objectives targets activity, studying other related contexts ofdeveloping model. operating plan, holding workshop, electing board committees, camping teaching using four types integrated approaches: intervention, parallel, multidisciplinary interdisciplinary methods. Finally, stage arranging workshop creating network. developed higher than 80%. initially conductedat Rajabhat University’s Demonstration School pilot project strengthen anawareness high students. Subsequently,the further expanded cover seven educational institutions across SarakhamProvince.

Read การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และการสร้างเครือข่ายการพัฒนาที่ยั่งยืน สำหรับเยาวชน จังหวัดมหาสารคาม The Development of Moral, Ethics, and Values-Based Activity Model and Sustainable Network for Youth in Maha Sarakham on OA.mg